本校於新生入學滿一個月後,為同學安排一場與執行長的對談講座。除了關心新生入學以來的適應情形外,此場對話最主要目的是希望在高中職教育的起點上,開啟新生在這三年求學階段不斷與自我對話。在諸多議題的思索、同儕的反應及回饋中,執行長鼓勵新生為現在進行式的高中生活找到現階段努力的動機及意義,並朝所預定地目標上持續學習,期能於三年歷程中有所收穫及成就。


本校於新生入學滿一個月後,為同學安排一場與執行長的對談講座。除了關心新生入學以來的適應情形外,此場對話最主要目的是希望在高中職教育的起點上,開啟新生在這三年求學階段不斷與自我對話。在諸多議題的思索、同儕的反應及回饋中,執行長鼓勵新生為現在進行式的高中生活找到現階段努力的動機及意義,並朝所預定地目標上持續學習,期能於三年歷程中有所收穫及成就。


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